’14년 국제협력선도대학사업 추진계획(안) - 신규 지원대학 선정 관련 -

’14. 3.

기 획 조 정 실

[교육개발협력팀]

	차 례
Ⅰ. 사업개요 1 Ⅱ. 추진성과 3 Ⅲ. 2014년 중점 추진방향 4 Ⅳ. 신규 지원대학 선정(안) 5 1. 지원대상 5 2. 지원규모 및 조건 6 3. 지원내용 6 4. GKS 연계 7 5. 선정평가 8 Ⅴ. 사업관리 및 성과관리 14 Ⅵ. 추진일정(안) 17 <참고> 1. ’12~’13년 국제협력선도대학 육성‧지원 사업 현황 2. 수원국 현지대학 평가 가이드라인(안)

Ⅰ. 사업개요

1		추진목적

개발도상국 교육역량 강화

○ 현지 수요를 반영한 고등교육 역량 강화 사업* 및 지역사회 개발 프로그램** 추진을 통해 수원국의 지속가능한 발전 지원

* 수원국 대학 내 필요한 학과 구축을 위한 패키지 지원

** 사업단별 자율로 사업 대상 수원국 대학이 위치한 지역 개발을 위해 필요한 프로그램 운영

○ 기자재 지원 등 하드웨어 지원과 더불어 교육과정, 교수역량 강화 등 소프트웨어 지원을 통해 수원국 대학의 역량 강화를 위한 효과성 및 완결성 높은 원조 시행

국내 대학의 글로벌 역량 강화

○ 국내 대학의 ODA 사업 참여 활성화, 글로벌 네트워크 구축, 사업 성과 및 노하우 축적‧확산 등을 통해 대학의 글로벌 역량 강화

○ 국제협력선도대학으로 선정된 대학을 사업 대상 국가 및 지역에 대해 전문성 및 네트워크를 갖춘 기관으로 육성

2		추진경과

○ 국제협력선도대학 육성‧지원 사업 추진계획* 및 2012년도 시행계획(안) 수립(’11.12)

* ’16년까지 8개 국제협력선도대학 지정‧지원 계획

○ 국제협력선도대학 육성‧지원 시범사업 지원 대학 선정(’12.3)

○ 2013년도 신규 국제협력선도대학 선정 계획(안) 수립(’13.2) 및 신규 지원 대학 선정(’13.5)

○ ‘국제협력선도대학 육성‧지원 사업 사례집’ 발간(’13.9) 및 사업단 워크숍(’14.1)

3		주요내용

사업 예산 및 기간

○ ’14년 사업비 : 26.88억원(사업비 24.9억 + 사업관리비 1.98억)

○ 사업기간 : 4년(2+2)

※ 2년 지원 후 단계평가를 실시하여 실적이 현저히 미흡한 대학에 대해서는 지원 중단(’12년 선정대학 2개교에 대해 ’14년에 단계평가 실시)

※ 단계평가 결과 기존 지원대학 중 지원 중단 대학이 발생할 경우, 해당 대학의 지원예정 지원금은 신규대학 추가 선정을 위한 재원으로 활용

지원 규모

○ 지원 규모 : 총 6개교(기존 지원 대학 4개 + 신규 선정 대학 2개)

※ 기존 지원 대학 및 신규 선정 대학 수는 단계평가 결과에 따라 변동 가능

< 지원금 배분(안) >

구분	지원 대학 수	총 지원규모	평균지원액
신규 선정 대학	2개교	8억원	4억원
기존 지원 대학	4개교	16.9억원	4.25억원
계	6개교	26.9억원	4.15억원

※ 대학별 최종 지원액은 연차 및 단계평가 등의 결과에 따라 변동 가능

○ 신규 선정 대학 : 2개교 신규 선정 및 지원 예정

- 공모 및 선정 평가를 거쳐 최종 지원 대학을 선정하고, ’14년 대학별 지원액은 사업계획을 고려하여 배분

※ 2차년도부터는 연차‧단계 평가 결과를 반영하여 대학별 차등 지원

○ 기존 지원 대학 : 총 4개교(’12년 선정 2개교, ’13년 선정 2개교)

- ’14년 연차‧단계 평가 결과를 반영하여 대학별 차등 지원

※ 단계평가 : ’12년 선정 2개교, 연차평가 : ’13년 선정 2개교

Ⅱ. 추진성과

고등교육 ODA 사업의 대표 모델 구축

○ 우리나라 우수대학의 자원을 총체적으로 활용하여 대학 교육 역량 강화 및 지역 개발을 위한 프로그램을 패키지로 지원함으로써, 지속가능한 개발도상국 발전의 토대 마련

선도대학	대상국가	운영 프로그램
포항공대-부산교대 컨소시엄	에티오피아 (아다마 대학)	‣ 재료공학과 신설 ‣ 교사교육센터 설립, 수학‧과학 교사 연수
이화여자대학교	캄보디아 (프놈펜 대학)	‣ 사회복지학과, 한국어과, 환경학과 리모델링 ‣ 캄보디아 개발연구소(CDI) 설립 ‣ 저소득층 아동 및 청소년 생활지도, 한국어 교육
인제대학교	스리랑카 (국립간호학교)	‣ 간호교육과정 리모델링 ‣ 교수 역량 강화 교육 ‣ 학교보건‧모자보건 프로그램 운영
영남대학교	필리핀 (엔드런 칼리지)	‣ 새마을학과 신설 ‣ 교수역량 강화 프로그램 ‣ 새마을 관련 자원봉사 프로그램

○ 국내 대학이 역량을 최대한 발휘할 수 있는 ODA 사업 운영을 통해 ODA 및 국제 네트워크에 대한 국내 대학의 관심 제고

- 국제협력선도대학사업 참여 및 준비를 통해 국내 대학의 글로벌 역량이 강화될 것으로 기대

※ 국제협력선도대학사업 신청 / 최종 선정: (’12) 13개교 / 2개교 → (’13) 23개 / 2개교

사업 관리 체계화

○ ‘국제협력선도대학 육성‧지원 사업 관리지침(한국연구재단)’ 마련을 통해 사업비 집행 및 관리의 투명성 및 예측가능성 제고

○ 국내 및 현지 컨설팅*을 통해 효과적인 사업운영을 지원하는 한편, 사업단 워크숍(’l4.1)을 통해 정보공유 및 네트워크 구축 활성화

* 포항공대-부산교대(’13.8, ’13.11), 이화여대(’13.11, ’14.2), 영남대(’13.10, ’14.1, ’14.2), 인제대('13.10, '14.2)

Ⅲ. 2014년 중점 추진방향

사업 시행 3차년도를 맞아 사업 운영을 안정화하고 대표적인 고등교육 ODA 사업으로 자리매김 하기 위하여, 컨설팅 내실화, 사업단간 정보공유 활성화 및 우수사례 확산을 중점 추진

사업 컨실팅 내실화

○ (컨설팅단 구성) 각 사업단의 사업 시행 국가 및 분야 등을 고려하여 국제협력 전문가와 더불어 지역별‧분야별 전문가로 구성

○ (운영) 상시 자문체제로 운영 및 사업단별 담당 컨설팅 위원 지정을 통해 사업단의 애로사항에 적시 대응

- 상시 자문 외에 국내 컨설팅은 연 1회, 현지 컨설팅은 1‧3차년도 실시를 원칙으로 하며, 컨설팅 일시는 사전에 사업단과 협의하여 결정

○ (매뉴얼) ‘국제협력선도대학사업 국내‧현지 컨설팅 매뉴얼(가칭)’을 마련하여 컨설팅단 운영의 체계성 및 예측 가능성 제고

사업단간 정보공유 활성화

○ (사업단 협의회) 6개 사업단간 협의회를 구성하고, 정기적인 워크숍 개최*를 통해 사업 노하우 및 우수사례 공유

* ’14년 1회(사업 추진상 애로사항 공유) 및 ’15년 1회(사업성과 공유) 예정

- 특히, ’14년 신규 선정 사업단의 시행착오를 최소화하기 위하여 사업 초기단계에 신규 사업단을 위한 워크숍 개최

우수사례 확산

○ (성과발표회) ODA 관련 학술행사, 국제 컨퍼런스 등과 연계하여 국제협력선도대학사업 우수사례를 적극적으로 홍보

※ 교육 ODA 컨퍼런스(’14.6월 예정)에서 국제협력선도대학 성과발표 예정

○ (우수사례집) 국제협력선도대학사업 우수사례를 책자로 발간하여 대학 및 관련 기관에 배포

Ⅳ. 신규 지원대학 선정(안)

1		지원대상

(지원 대상 대학) 고등교육법 제2조 제1호 내지 제4호*에 해당하는 대학

* 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학

○ 특별법에 의해 대학과 동일한 학위과정을 운영하는 기관에 의해 설치된 대학 및 대학-대학(전문대학) 등 컨소시엄 형태도 지원 가능

- 시‧도 교육청, 기업, ODA 관련 민간단체 등은 동 사업을 지원하는 참여기관 형태로 참여 가능

○ 경영부실, 학자금 대출 제한, 외국인 유학생 비자발급 제한, 정부 재정 지원 제한 대학, 고등교육기관 평가인증 미신청 대학 및 평가결과 불인증 대학은 지원 대상에서 제외

(협력 대상 국가)  중점협력국 26개국을 대상으로 하되, 선도대학별 1개 국가를 협력국으로 지원 가능

○ 대학의 사업 신청 접수 후 수요를 고려하여 지역별로 배정하여 사업단 선정 가능(예시 : 아프리카 1개, 중남미 1개)

○ ’12~’13년 국제협력선도대학 사업 대상국(캄보디아, 필리핀, 스리랑카, 에티오피아) 및 외교부 여행경보제도 3단계(여행제한) 이상에 해당되는 지역은 협력 대상에서 제외

	< 26개 중점협력국 현황 >
▪아시아 : 네팔, 동티모르, 라오스, 몽골, 방글라데시, 베트남, 스리랑카, 인도네시아, 캄보디아, 필리핀 ▪아프리카 : 가나, 나이지리아, 르완다, 모잠비크, 에티오피아, 우간다, 카메룬, 콩고민주공화국 ▪중남미 : 볼리비아, 콜롬비아, 파라과이, 페루 ▪CIS‧중동‧오세아니아 : 솔로몬군도, 아제르바이잔, 우즈베키스탄, 파키스탄

2		지원규모 및 조건

(지원기간) 총 4년(2년+2년)간 지원

※ 1단계 지원기간(2년) 종료 후 단계평가를 통해 지원 중단 가능

(지원규모) 사업단별 약 400백만원 지원, 2개 신규 사업단 선정 예정*

○ 구체적인 지원규모는 수원국의 상황, 사업계획 등을 고려하여 사업 심사에서 확정

* 단계평가 결과 기존 지원대학 중 지원 중단 대학이 발생하는 경우, 신규 사업단 추가 선정

(지원조건) 지원예산의 30% 이상을 신청 대학에서 현금 대응투자

※ 현물은 대응투자액에 포함되지 않음

※ 현지협력대학, 참여기관 등의 대응자금은 신청대학의 대응자금으로 인정하지 않음

3		지원내용

학과 구축 및 리모델링 지원(필수)

○ 수원국 대학에서 필요로 하는 학과의 개설 또는 리모델링을 지원

- 교육과정 개편, 전담교원 및 행정직원 파견, 기자재 지원 등 학과 구축 및 운영에 필요한 물적‧인적 자원 지원

	< 학과 구축 및 리모델링 지원(예시) >
▪학과 개설 : 현지 대학 상황, 수원국의 산업‧경제‧교육 여건 등을 고려하여 2~4년제 과정 설치 ▪교육과정 마련 : 교재 제작 및 개편, 교수학습 기자재 제공, 교수학습법 연수 등 ▪인적 자원 : 교수 요원 파견, 현지 교수 인력 역량 강화 등 ▪물적 자원 : 대학 시설 개‧보수, 연구장비 지원‧이전 등 ▪컨설팅 : 학과 운영, 학생 관리, 교수 질 관리 등 교육 체제 전반에 대한 지속적인 컨설팅

지역사회 개발 프로그램(선택)

○ 수원국 대학과 협력을 기반으로 대학의 인프라 및 역량을 활용하여 지역사회 발전에 기여할 수 있는 다양한 프로그램 개발‧운영

- 현지 상황을 고려한 언어교육, IT 교육, 태권도, 위생교육, 문화체험 등 다양하고 창의적인 ODA 프로그램 운영

	< ’12~’13년 지역사회 개발 프로그램 운영 현황 >
▪포항공대-부산교대 컨소시엄 : 에티오피아 아다마 과학기술대학 내 교사교육센터를 설립하여 수학‧과학 초등학교 교사 연수 실시 ▪이화여대 : 캄보디아 프놈펜 대학과 연계하여 저소득층 아동 및 청소년을 대상으로 학습 및 생활지도 교육, 모자보건 및 위생 교육, 청소년 한국어 교육 등 실시 ▪영남대 : 지역 지도자를 대상으로 새마을운동 교육 프로그램(certificate) 및 새마을 자원봉사 활동 ▪인제대 : 학교보건‧모자보건 프로그램 및 의료정보시스템 확산 프로그램 개발‧운영

4		GKS 연계

정부초청 장학생 프로그램(GKS)*과 연계하여, 수원국 대학의 교수‧학생이 선도대학에서 석‧박사 과정을 이수할 수 있도록 지원

* 정부초청 장학생 프로그램 (GKS : Global Korea Scholarship) : 개도국 교수 또는 학생이 우리나라 대학원 과정을 이수할 수 있도록 학비 및 생활비, 이주비 등 지원

○ '14년 신규 선정되는 국제협력선도대학 사업단에는 사업단별로 총 6명(’14년 3명, ’16년 3명)의 GKS 장학생 배정

※ ’13년 선정된 대학 사업단에는 ’15년 2명 추가 배정(총 5명, ’13년 3명+’15년 2명)

⇒ GKS 지원을 받은 학생은 본국에서 교수로 활동하며, 수원국의 지속가능한 발전 및 양 국가 간 교류 협력의 토대가 될 것으로 기대

5		선정 평가

사업 신청

○ (신청단위) 대학 또는 컨소시엄 주관대학

※ 신청단위는 학과 이상이며, 1개 대학은 1개 사업단만 신청 가능

※ 이미 선도대학으로 지정된 학교의 경우 신규 신청할 수 없으며, 다른 대학 주관의 컨소시엄에 참여하는 것은 가능

○ (사업계획서) 신청 대학은 사업계획서 양식에 따라 협력대상국가(대학), 기관 역량, ODA 지원 프로그램 내용, 인적‧물적 자원 투입계획, 추진전략 등을 기술하여 제출

○ (협력의향서) 현재 협력대학과 합의한 협력의향서를 제출하되, 대학 간 MOU 문서는 선도대학 선정 이후 협약 전까지 제출 가능

※ 협력의향서에 포함되어야 할 내용 : 국제협력선도대학사업 지원을 통해 수행할 프로그램 내용 및 이를 위한 지속적인 협력에 대한 합의

평가 절차

○ (1단계 : 서면평가) 신청 대학의 사업계획서를 서면평가하여 최종 선정 사업단의 일정 배수(2~3배)를 2단계로 추천

○ (2단계 : 발표평가) 1단계 서면평가에서 추천한 사업단을 대상으로 발표평가를 실시

※ 발표평가 심사위원회는 신청 대학에 컨소시엄 구성 및 프로그램 수정 등을 권고할 수 있으며, 해당 대학은 1주일 이내에 수용 여부를 결정하여 수정계획서를 제출

○ (3단계 : 최종심의) ’14년 신규 선도대학 최종 선정

※ 최종심의는 필요에 따라 발표평가와 통합하여 진행할 수 있음. 단, 발표평가에서 사업단에 수정 권고를 한 경우 최종심의는 별도로 진행

평가 항목(안)

영 역		평가항목	비율
사업 추진역량		기관의 사업추진 의지	20
		기관의 인적‧물적 자원 활용 계획
		ODA 사업 경험 및 추진실적
		수원국‧현지협력대학 등과의 네트워크
사업추진계획	사업 목표	사업목표 설정의 타당성	15
		수원국가 및 지역 정책과의 부합 여부
		수원기관 선정의 적절성
	사업 내용	사업 프로그램 구성의 타당성 및 적절성 ※ 예비타당성 조사 여부 포함	25
		사업 프로그램의 실현가능성
		사업 프로그램의 지속가능성
	지원 체제	사업책임자 및 참여인력 역량	30
		사업 관리 체계의 효율성
		물적 인프라의 효용성
		예산 편성의 목표 부합성
		ODA 관련 기관, 국제기구 등과의 협력 방안
	성과 확산	성과 확산 방안의 적절성	10
		부정적 요소에 대한 해소의지
총 계			100

※ 평가항목은 서면평가 및 발표평가에 동일하게 적용되며, 세부 배점은 심사위원회가 결정

※ ‘수원기관 선정의 적절성’ 평가는 재외공관과 협력하여 추진 [참고 2]

심사위원회 구성‧운영

○ (구성) 평가의 전문성 및 공정성을 확보할 수 있는 위원으로 구성

- 학계․연구계 ODA 전문가, ODA 관계부처, 원조 전문기관 관계자, 교육부* 등 총 9명 내외로 구성

* 교육부 교육개발협력팀장이 당연직으로 참여하되, 서면평가 및 발표평가 심사에는 참여하지 않음

- 필요한 경우 원조전문기관(EDCF, KOICA) 등의 추천 활용

- 평가의 공정성 확보를 위하여 이하의 제척 또는 제외요인에 해당하는 경우에는 위원에서 배제

◈ 제척 : 위원이 신청대학(공동대학 포함) 또는 참여기관 소속인 경우

◈ 제외 : ① 위원이 중립성 등을 이유로 심사위원회 참여를 거부한 경우

② 심사의 공정성 등에 영향을 미칠 수 있다고 2인 이상의 위원이 특정위원 배제를 요청하여 심사위원회에서 결정한 경우

○ (위원회 운영) 각 평가 단계별 신청 대학의 점수 및 순위, 평가 세부 배점, 컨소시엄 권고, 사업단별 지원액 등 심사에 관련된 사항은 심사위원회에서 결정

- 위원회 운영 지원은 사업 위탁기관(한국연구재단)이 담당

Ⅴ. 사업관리 및 성과관리

1		추진체계

추진 체계도

사업 주체별 역할

○ (교육부) 사업 추진계획 수립 및 총괄, 심사위원회 구성

○ (사업 위탁기관) 사업 관리 및 운영에 대해 교육부의 위탁을 받아 수행

- 심사 세부계획 수립, 지원금 교부 등 사업비 집행‧관리, 컨설팅단 구성 및 운영, 성과 분석 등

※ ’14년 사업 위탁기관은 한국연구재단(NRF)로 함

○ (심사위원회) 선정 심사 진행 및 최종 지원대학‧지원액 결정

○ (컨설팅단) 사업단별 사업계획 검토 및 제언, 애로사항 자문 수행

2		사업 관리

사업추진위원회 구성

○ 각 사업단은 체계적인 사업 추진 및 관리를 위하여 자체적으로 사업추진위원회를 구성‧운영

- 사업계획 수립, 세부 집행 지침 마련, 사업 시행과정과 성과에 대한 주기적 모니터링, 자체평가 등 수행

국고 지원금 관리 및 책무성 확보

○ 사업단은 시행과정에서 사업계획을 수정할 경우 사업 위탁기관(한국연구재단)에 보고하고, 필요한 경우* 사업 위탁기관의 승인을 받아야 함

* ‘국제협력선도대학 육성‧지원 사업 관리지침(한국연구재단)’에 승인을 받도록 명시된 경우

○ 지원금은 별도 계정을 설치하여 관리

○ 사업 목적과 다르거나 부당하게 예산을 집행한 사실이 드러나 경우, 사업비 회수 또는 차년도 지원금 삭감 등 제재조치를 할 수 있음

사업비 정산 및 결과보고

○ 각 대학은 소속 사업단의 사업비 사용실적 보고서를 매년도 사업기간 종료 후 30일 이내에 사업 위탁기관(한국연구재단)에 제출

○ 사업비는 매 회계연도 내에 집행하는 것이 원칙이나, 사업 위탁기관(한국연구재단)의 승인을 받아 사업비의 일부 또는 집행 잔액을 차기 회계연도로 이월하여 집행 가능

○ 최종 사업기간 종료 후 집행 잔액이 발생하였거나 정산 결과 부당하게 집행한 금액이 있을 경우, 특별한 사유가 없는 한 즉시 사업위탁기관(한국연구재단)이 별도로 지정한 계좌로 반납

3		성과 관리

컨설팅단 구성‧운영

○ (역할) 사업단의 요청에 따른 상시 자문 역할 및 정기적으로 국내 컨설팅 및 현지 컨설팅 수행

- 국내 컨설팅은 연 1회 이상 실시하며, 현지 컨설팅은 사업 1차년도, 3차년도에 실시*하는 것을 원칙으로 함

* 현지 컨설팅은 사업단의 요청이 있거나 교육부 또는 사업 위탁기관에서 필요하다고 판단할 경우 실시 시기 조정 가능

○ (구성) 사업단의 분야 및 사업 시행 국가 등을 고려하여 분야‧지역‧ODA 전문가 등으로 구성

- 각 사업단마다 컨설팅 위원을 배정(2명 이상)하여 사업단의 상시 자문 요청에 적절히 대응할 수 있도록 운영

- 컨설팅단 구성시 원조 전문기관(KOICA, EDCF)의 추천 활용

○ (운영) 컨설팅 결과는 사업단의 사업 개선을 위한 자료로 활용

- 각 사업단은 컨설팅 결과에 대하여 조치계획을 수립‧이행하여야 하며, 컨설팅 결과에 이의가 있을 경우 조치계획에 그 이유를 명시

- 조치결과를 미이행한 경우 연차평가 및 단계평가에 반영

- 컨설팅단 구성 및 운영에 필요한 사항은 사업 위탁기관(한국연구재단)이 담당

○ (매뉴얼) ’국제협력선도대학사업 국내‧현지 컨설팅 매뉴얼(가칭)‘ 마련을 통해 컨설팅단 운영의 전문성 및 예측가능성 제고

사업단 협의체 구성 등을 통해 우수모델 확산

○ 사업단간 협의체 구성, 사업 성과보고회 개최를 통해 사업단의 우수사례 및 노하우 공유

○ 사업단의 사업 추진현황 및 성과, 우수사례 등을 관련 학술행사‧워크숍‧심포지엄 등에서 적극적으로 홍보

※ 교육 ODA 컨퍼런스(’14.6월 예정)에서 사업단별로 기존 국제협력선도대학사업 추진성과를 발표할 예정

기타사항

○ 과제관리 및 운영에 대하여 동 추진계획에 명시되지 않은 세부사항은 ‘국제협력선도대학사업 관리지침(한국연구재단)’을 따름

- 동 지침에도 명시되지 않은 사항은 ‘인문사회분야 학술연구지원사업 처리규정’ 준용

Ⅵ. 추진일정(안)

○ 신규 대학 선정 사업공고 : '14.3~4월 말

○ 신규 선정 대학 서면평가 : '14.5월 중

○ 신규 선정 대학 발표평가 및 최종심의 : ’14.5월 말

○ 사업단 협의회 및 컨설팅단 구성‧운영 : ’14.6월~계속

○ 신규·기존 사업단 워크숍 : ’15.1월(예정)

참고1		’12~’13년 국제협력선도대학 육성‧지원 사업 현황

○ (이화여대) 캄보디아 지속가능 발전을 위한 프놈펜대학 역량강화 지원

선도대학	대상국가	운영 프로그램
이화여대	캄보디아 (프놈펜 대학)	필수	▪사회복지 석사학위 과정 교과과정 개편 ▪한국어과 교과과정 개편 및 석사학위 개설 ▪환경학과 교육 개선
		자율 (지역사회기여)	▪모두를 위한 교육: 이화사회복지센터 지원 - 아동 및 가정지원 서비스, 청소년 한국어 교육
		기관자율	▪캄보디아 개발연구소(CDI) 설립

○ (포항공대 컨소시엄) 에티오피아 아다마대학에 세계적 수준의 재료공학과를 신설하고, 지역사회 정보․과학교사 교육 역량을 강화

선도대학	대상국가	운영 프로그램
포항공대 (부산교대)	에티오피아 (아다마 대학)	필수 (포항공대)	▪재료공학과 신설
		자율 (부산교대)	▪수학, 과학 교사역량 강화(지역사회 기여)

○ (인제대) 스리랑카 보건의료 수준향상을 위한 간호학과 학위과정 구축 및 지역 보건의료 역량강화 프로그램 추진

선도대학	대상국가	운영 프로그램
인제대	스리랑카 (국립간호학교)	필수	▪간호교육과정 리모델링(3년제-> 4년제 대학) ▪교수진 역량 강화교육
		자율 (지역사회기여)	▪지역보건의료 역량강화 프로그램 - 학교보건, 모자보건 프로그램 개설 ▪의료정보시스템 확산 프로그램

○ (영남대) 새마을 운동 정신의 교육과 세계화

선도대학	대상국가	운영 프로그램
영남대	필리핀 (엔드런칼리지)	필수	▪새마을학과 신설
		자율 (지역사회기여)	▪교수지원 프로그램 - 교수파견, 교수역량강화, 교수법지원, 워크숍개최 ▪영남대-엔드런칼리지 연계프로그램 지원 - 진학연계, 방문연수, 자원봉사 프로그램 지원

참고2		수원국 현지대학 평가 가이드라인(안)

구 분	조 건 내 용
기본 현황	법적으로 등록, 인증된 공식 고등교육 기관(Formal institution)
	현재 운영 중인 고등교육 기관
	설립된 지 5년이 경과된 고등교육 기관
	해당 국가의 국가적 우선 지원 대상인 교육기관
	해당 국가, 지역의 사회․경제 발전과 직결되는 기관
준비 상태	신청 대학과 협약이 되어 있는 교육 기관인지
	국제협력선도대학사업을 위해 국내대학과 지원 분야‧계획 등을 협의하였는지
	대학의 발전계획 또는 국가 교육발전계획 등에 지원프로그램이 부합하는지
	국제협력 선도대학 사업에 대하여 최고 의사 결정자, 사업책임자가 적극적 협력 의지를 보유하는지 여부
	협력 프로그램을 국내대학과 수행할 수 있는 능력과 의지를 보유한 구성원의 참여를 보장하고 있는지 여부